Yeniden kurgulanıp yapılandırılacak olan İTÜ İşletme Fakültesi için dikkat edilmesi önem taşıyan birkaç tasarım kriteri ve var olan sorunlar belirlenmiştir. İTÜ’nün sahip olduğu eğitim olgusuna yaklaşım ve mekânsal düzenlemelere gösterilen öneme istinaden ilk olarak geleceğin eğitim potansiyelleri ve entelektüel üretkenliğin nasıl mekanlarda daha açık olarak gelişebileceği düşünülmüştür. Maçka Kampüsünde yeniden var olacak bu eğitim yapısında mevcut durumunda olduğu gibi kapalı, öğrenmenin derslik ve amfilerle kısıtlı kaldığı, binada bulunan her insanın birbirine yabancılaştığı bir dinamiğin aksine; geleceğin eğitim potansiyelleri ve günümüz sorunsalları düşünülürken, daha açık ve aydınlık alanlar yaratarak öğrenmeyi her mekânda sürdürülebilir kılmak istenmiştir. Bu nedenle, ihtiyaç programında belirtilen derslik, laboratuvar, kütüphane ve amfi gibi öğrenme mekanlarının yanı sıra yeni binada sosyal alanlar içerisine entegre olmuş daha serbest çalışma alanları yaratılmıştır.